（0:00）所以所謂的這個工作流跟AI的合體（0:04）其實我覺得也是從前一陣子吧（0:07）我不確定大家有沒有聽過（0:08）就是有一本書叫納瓦爾寶典（0:12）那台灣也有中文翻譯本（0:14）對那它主要其實是美國的一個創投家吧（0:19）然後有人幫他把他的一些創業的一個歷程（0:24）跟一些經典的想法從推特上揭露之後出了一本書（0:28）那我覺得他開頭有一段話很吸引我（0:32）就是他認為每一個人都應該要在這個過程裡面（0:36）不管你是創業或是在工作中或是在你的生活中（0:40）都要能夠想辦法就是把你自己商品化（0:46）那怎麼說這件事呢（0:47）我們待會後面會有比較多的細節（0:49）可是我覺得重點在於我們現在都活在這樣子的一個數位時代裡面（0:54）已經沒有人不在這個數位時代裡面（0:56）我怎麼樣用更巧妙的方法來發揮自己的實力或能力（1:02）而不是說只是靠就是傳統的勞力（1:05）我們都知道在辦公室工作你一天八小時就是八小時（1:09）才能夠換取你所需要的這個不管是金錢或是其他的報酬（1:14）那甚至我那天還看到一個我覺得也說的蠻有意思的（1:19）就像大家覺得就是醫生是一個很值得尊重的一個行業（1:24）可是其實醫生也免不了受到這個所謂的勞力跟時間的限制（1:29）他必須工作這個時間他才能得到對應的報酬（1:32）所以到底我們要怎麼樣在現在這個時代裡面（1:35）運用你的能力跟這個數位的這個優勢（1:38）或是AI的合體的這個方式來幫你（1:42）就是不管你希望能夠增加你的社會影響力（1:46）或是增加你的收入（1:47）能夠有這樣子的一個想像跟你實現的可能（1:52）那這個我就先跳過（1:56）那所以我們今天的時間因為只有一個小時（2:00）所以大概待會會先讓大家有一個簡單的自我介紹（2:04）就是我們大概五分鐘時間（2:07）然後也等一下這個還沒進來的夥伴（2:09）那再來我會針對我們這個DSAI合體課程進行說明（2:13）然後重頭戲應該會是放在我們的（2:16）我們自己研發的DSAI的工具箱（2:18）那有一些已經報名的學員（2:20）這個前陣子陸續都有做不同的工具的實驗跟使用（2:24）也許待會有機會（2:25）我也會用他們的案例跟大家分享（2:27）那最後十分鐘就是跟大家做一些QA跟交流（2:35）那好（2:36）所以呢我們現在就來自自我介紹一下（2:40）有誰自願的話就先打開你的麥克風（2:43）然後跟大家簡單介紹一下你自己（2:45）然後希望大家怎麼稱呼你（2:47）然後還有你希望能夠透過這個跟AI的這個合作（2:52）我多答一個詞（2:53）AI如果能夠這個放大你的能力的話（2:56）你希望它達成你什麼任務（2:57）不管是就是Whatever（3:00）有沒有誰自願想要先（3:01）第一個先講就先過了（3:10）快點哦快點哦（3:12）我不想要點（3:15）誰想讓大家先就是他的（3:21）……..自我介紹部分省略………………… 很棒（16:53）好的（16:54）那我們先往下走（16:56）待會還有時間（16:57）讓大家可以交流（17:00）好的（17:00）希望大家都很滿意的（17:02）搞不好有認識到一些（17:04）潛在可以合作的夥伴（17:06）那我簡單介紹自己（17:08）來（17:09）好的（17:11）好（17:12）好（17:13）我是stella（17:14）那是dsc school的上班人（17:16）那另外一位（17:17）大家我沒有點名（17:18）他是上（17:19）也是我們的共同創辦人（17:20）也是我們AI工具技術（17:22）發展一個很重要的夥伴（17:23）那呃（17:24）這個大家知道這個（17:25）這個數位科技（17:27）人通常都是生性比較害羞的（17:29）我就不不點名他了（17:31）但大家應該之後會在論壇上（17:33）有機會做這個文字上（17:34）互動和交流（17:35）那我呃（17:37）其實是在去年的時候（17:38）這個呃（17:39）做這個開始做的dsc school（17:41）那過去的工作經驗的話（17:43）曾經有在比較大型的（17:44）社福機構工作（17:45）所以也做過政府的專案的（17:48）呃（17:49）全國性的專案（17:50）那呃（17:51）但過一小段時間的利我助（17:53）那也有一段時間（17:55）從（17:56）我應該快10年了（17:57）開始做這個數位的平台的創業（17:59）跟支持的部分（18:00）就是呃（18:01）跟上一起學習（18:03）那前幾年到倫敦大學的社會創新（18:05）研究所（18:06）就是希望能夠再重新（18:08）學習不同的知識跟這個呃創業的（18:11）這個呃（18:12）一些新的這個歐洲的發展（18:14）跟理論（18:15）那而我也蠻順利的學到很多（18:18）我覺得跟台灣不太一樣（18:19）這也是為什麼我想要做這個呃（18:21）社會創新學校的一個動力（18:23）那在去年去年（18:26）應該是去年（18:26）去年還是前年（18:27）我就是有順利的拿到這個倫敦的（18:30）創業基金（18:31）所以才開始做這一系列的（18:33）這個課程製作（18:34）還有品牌的開發（18:35）那這個大陸小了解（18:37）更多的話（18:37）我以後會有機會慢慢可以跟大家分享（18:39）那我們就進入今天的主題（18:42）那呃（18:43）跟大家說（18:44）就是介紹一下（18:45）什麼是這個DSE AI的（18:47）課程（18:48）那其實DSE（18:49）其實是英文的縮寫（18:51）第一就是Digital（18:53）然後S是Social（18:54）第一是你可以說是enterprise（18:57）或是entrepreneur（18:58）就是創新創業（18:59）所以我這邊把它翻成數位社會（19:01）創新創業（19:02）那為什麼會說這個部分（19:03）這當然也是我自己的所學（19:05）不過同時DSE（19:06）現在也已經是歐盟這10年（19:08）一直很積極在推（19:09）推動的一個社會科學的一個（19:12）呃有研究基礎的一個知識領域（19:14）那主要是因為大家都發現說（19:16）在做呃各種創新創業的這個過程（19:19）沒有辦法的（19:20）這個社會跟人群（19:21）那他們也做了很多大型的實驗（19:23）跟研究（19:24）希望用不同的方式能夠發展（19:26）譬如說像是呃能夠解決（19:28）社會問題的Uber（19:30）或是Airbnb（19:31）所以它不再只是一個商業上的應用（19:33）而是能夠回應社會上的需求（19:35）那另外其實我個人也覺得說（19:37）除了它用在大規模的商業發展（19:39）之外（19:40）它其實也很適合回應到（19:42）所謂我們自己個人的進步跟改造（19:44）像剛剛應該是Nicole吧（19:47）對（19:47）有說到說是希望能夠在呃（19:50）這個學習的部分（19:51）對自己個人跟生活有不同的（19:53）這個奇葩或是呃（19:55）新的想法（19:56）那我覺得這一塊也是我自己很喜歡（19:59）也一直在呃（20:01）各種這個內容跟工具上（20:02）一直希望能夠帶到這個部分（20:04）那AI的部分的話（20:06）我想大家（20:06）當大家剛剛自我介紹的時候（20:08）我想大家都有意識到（20:10）其實這兩年（20:11）AI的發展速度非常快（20:12）雖然我們一直都生活在裡頭（20:14）可是這個尤其是track GPP（20:17）這樣的一個深層次AI（20:18）好像讓我們每一個都已經捲入（20:20）這個（20:21）嗯（20:23）你說進步的浪潮也可以（20:24）說是風暴也可以（20:26）就是你已經沒有辦法選擇的（20:28）進入這一場（20:29）甚至未來我們的手機（20:30）可能會內建這樣的一個工具的時候（20:32）我們到底怎麼樣掌握這樣的趨勢（20:35）然後能夠用這樣子的資源（20:37）或是這樣子的發展（20:38）建立一個新的數位自我（20:40）甚至是找到（20:41）不管是呃放（20:43）創造你自己新的自我認同（20:45）或是說社會認同（20:46）甚至是說呃（20:48）創造財富或是收入（20:50）而不再需要（20:51）只是靠勞力賺錢的一個方法（20:56）所以我們在課程設計上（20:58）呃（20:59）其實之前的之前的（21:00）這個有有上過的學員（21:02）我們大概也都清楚（21:03）就是希望我們的課程（21:04）主要還是著重在知識跟工具（21:06）雙軌都是存在的（21:08）所以不會只是教大家說（21:09）哦（21:10）這個理論框架是什麼（21:11）同時還希望大家可以用真正的AI工具（21:13）然後透過我們的引導跟作業（21:15）去幫你把你的想法（21:18）跟你想做的事情（21:18）重新整理出來（21:19）所以它是有知識框架的（21:22）同時有工具的搭配（21:23）那也希望透過這個課程跟任務的交付（21:26）甚至是有些學員（21:27）已經在我們的論壇裡面（21:28）可以跟其他的夥伴（21:30）做這個作業上的交流（21:31）更了解說你在應用的時候（21:33）有什麼樣的問題（21:34）然後甚至有時（21:35）你也可以給其他的學員回饋（21:37）透過這樣的互動跟交流（21:39）然後甚至是我們課後這個課程（21:41）內容的錄影跟回放（21:42）可以幫助你再一次去思考說（21:44）你哪些部分還想再深化（21:46）或是可以在這個跟別人（21:48）就是有比較多的對話（21:50）哪些部分不理解的（21:51）是透過學員呢（21:52）或是回到課堂上（21:53）我們還可以再做（21:54）其他題目的交流跟討論（21:57）那在這個（21:58）我們剛剛這個就是（22:00）這個slide的第一頁的時候（22:01）為什麼會說（22:02）這個DSP AI合體（22:05）或是說這個商品化你自己（22:07）是首先右邊的這個（22:08）所謂的你自己跟AI合體的部分（22:10）我覺得這個是（22:11）我會很滿喜歡（22:14）這個納瓦爾說的（22:15）就是（22:16）當你商品化自己的時候（22:17）這個主軸是你自己（22:19）所以每一個人（22:20）其實你都有自己的特色跟能力（22:23）要把這個東西放入到（22:25）你未來要做的商品（22:26）或是服務甚至是奉獻（22:28）這件事才會讓你可以持續（22:30）讓你覺得有意義（22:32）所以你自己是什麼呢（22:33）我覺得很有趣的是說（22:34）他書上有提到（22:36）即使你是一個龜毛的人（22:38）他也可能是你的潛力（22:40）那我（22:41）我覺得蠻認同這件事（22:43）是說當你是一個注重細節的（22:45）可能借鑑這個能力或是特質（22:47）他是有機會發揮在（22:49）你想要做的事情上面（22:50）這個跟我們以前（22:52）曾經在課堂上說（22:53）你的能力跟社會的需求（22:55）如果可以扣臉的時候（22:56）你才有可能（22:57）把這件事做得更好（22:59）而且持續做下去（23:01）所以在這個（23:02）發掘你自己能力的（23:03）這個過程當中（23:04）像有幾位學員（23:06）有寫了課前的問卷（23:07）我發現其實大家都（23:09）還算是了解自己的（23:11）算是能力或是（23:12）別人欣賞你的地方（23:13）我大概有記得（23:14）有好幾位夥伴（23:16）都有提到自己在溝通（23:18）教育訓練（23:19）或是說行銷（23:20）那也有人是很擅長（23:22）做這個活動的規劃（23:24）或是做這個（23:25）這個進度的追蹤管理（23:27）那也有很會做企劃（23:29）然後也有這個（23:30）也有就是很會做（23:32）這個烹飪的（23:34）然後也有（23:35）有一位是室內設計師（23:37）那甚至也有人覺得（23:38）他自己對於空間的（23:39）這個概念是非常敏感的（23:41）然後我也有看到有人寫（23:43）對於環保的議題（23:45）特別好像有兩位夥伴（23:46）對於環保的議題（23:48）就是很關心的（23:49）所以不管是你自己本身（23:51）就是別人因為這個能力（23:53）願意就是雇用你（23:55）這樣是一種能力（23:56）另外一種是你自己（23:57）意識到你特別敏感（23:59）這都有可能（23:59）透過AI放大它（24:01）所以在這個階段（24:02）我們會希望可以導入（24:03）這三種AI來幫助你（24:05）放大你這些能力（24:06）那分別是語詞（24:08）視覺跟趨勢（24:09）後面會有案例來講（24:10）這三個到底是什麼（24:11）那語詞部分（24:12）大家比較容易接觸到（24:14）也就是現在的（24:15）ChatGPT或是BigSeek（24:16）這樣子聊天式的（24:18）深層式AI（24:19）那視覺跟趨勢的部分（24:20）我們待會會再說（24:21）那主要是當我們敏感到（24:23）我們自己的能力（24:24）或是有時候你還不是（24:25）很確定你自己的（24:26）特殊的能力跟這個（24:28）這個潛質能夠發揮的時候（24:30）跟這個AI的合體的對話（24:32）其實有助於找到（24:33）你自己獨特的（24:34）特色跟價值（24:36）這個是這一部分（24:37）想要強調的（24:39）那所謂的工作流呢（24:41）就是我們怎麼發揮它（24:42）所以不管你是（24:44）經營的事業（24:45）像警問解釋（24:47）做命令的服務（24:48）其實有一個（24:49）很完整的工作的流程（24:50）那或者是說（24:52）剛剛這個（24:54）這個Eddie說（24:55）想要做Podcast（24:56）未來你會需要（24:57）有一個你這樣子的Podcast（24:59）就這個從你的概念（25:00）到能夠完成（25:02）這個上架的過程（25:03）你的服務跟工作流程（25:04）會是什麼（25:05）所以我們會提到（25:06）後面這個生產流程（25:08）怎麼樣讓它（25:09）產生比較優質的產品（25:10）而且甚至能夠（25:11）讓你在睡覺的時候（25:12）也可以幫你賺錢（25:13）那是什麼（25:14）那舉個例子來說（25:15）這個所謂的價值生產（25:17）我不希望大家覺得（25:18）它很缺乏（25:19）我覺得就好像（25:20）右邊這四個圈圈（25:22）在講到價值的生產（25:23）傳送兌現跟分配（25:25）那是什麼意思呢（25:25）右上角我貼了一個（25:27）我蠻喜歡的一個（25:28）美國的一個脫口秀的喜劇（25:31）單口脫口秀的一個（25:34）算是表演者（25:36）他是（25:38）他是日本（25:40）日本裔美人（25:41）對（25:41）然後小時候因為一個（25:42）很曲折的故事（25:43）被他奶奶綁架到美國（25:45）反正就是一個移民的故事（25:47）但是他用了他個人本身的（25:50）一些獨特的特質（25:51）來創造出他單口脫口秀的（25:53）一些表演的豐富性的內涵（25:55）所以他從他自己本身（25:57）想要成為一個喜劇演員（25:59）或脫口秀的這個表演者（26:01）他的價值生產（26:02）來自於他對於這個（26:04）生活素材的觀察（26:05）或是怎麼樣（26:05）讓別人覺得（26:07）他說的內涵是很有（26:08）對對他（26:09）他他說的內容是有性（26:11）就是能夠吸引（26:13）他需要做很多的功課（26:14）他傳送的過程（26:15）可能是透過（26:16）就是在Netflix（26:17）或是HBO這樣子的（26:19）錄製的這個內容（26:21）來分享給你（26:22）或者是說（26:22）他也有可能是（26:24）就是你去現場買票（26:25）去看他的表演（26:26）就是一個部分（26:28）所以他透過他（26:29）他的準備（26:30）傳送給你（26:31）可能在現場（26:31）或是在網路上（26:32）那兌現的部分呢（26:34）有可能是得到（26:35）這個YouTube的點閱的（26:37）這個獲利（26:38）或者是說（26:38）他賣票的收入（26:40）那分配的部分（26:40）大概就是他的（26:41）這個收入（26:42）就是門票的收入（26:44）可是呢（26:45）他在分配的過程（26:45）他還會面臨到說（26:47）今天如果他是（26:48）現場售票的話（26:49）他大概有一部分利潤（26:50）也許要給場地（26:51）一部分可能要給（26:53）也許他經紀人（26:54）whatever（26:54）但是在這個過程（26:55）那他的剩餘的（26:56）這個部分（26:57）有機會讓他（26:58）再培養自己（26:59）然後再（27:00）構思跟尋（27:01）尋找下一個題材（27:03）再往下做（27:04）但我們每一個人（27:05）其實都在這個過程（27:06）不管是做設計（27:07）或是做這個（27:08）你的內容（27:09）甚至是這個（27:10）這個（27:11）這個（27:12）我知道秦文杰（27:13）是很認真的準備的（27:14）自己的這個（27:15）生活的這個題材（27:17）所以可以當一個（27:18）很棒的這個（27:19）顧問的服務（27:20）所以每一個人（27:20）都在這個過程當中（27:22）在生產的過程（27:23）其實有很多的累積（27:24）才能產生一次又一次的（27:26）這個製作跟分配（27:28）那（27:29）這個過程（27:29）釐清之後（27:30）我們才有辦法（27:31）思考說（27:32）我們到底（27:32）有沒有辦法（27:34）哪一個部分（27:35）切給AI（27:36）來讓他幫忙（27:37）可是讓你這整個過程（27:38）能夠更順利（27:39）或這個任務可以更順暢（27:40）這是我們想要（27:41）跟大家（27:42）這個（27:42）這個（27:43）一起學習的部分（27:45）那另外（27:45）從剛剛這個價值（27:47）生產這個傳遞（27:48）跟分配之外（27:48）那我們更複雜的方式（27:50）其實也可以用（27:51）有些人也許知道（27:52）就是（27:53）用這樣子的這個（27:54）呃（27:55）呃（27:55）叫做商業模式（27:57）營運畫布（27:57）OK（27:58）對商業模式營運畫布（28:00）那（28:00）這個我不會細細說（28:02）可是我覺得（28:03）也是想要讓大家知道（28:04）說即使你在（28:05）經營個人的事業（28:06）或是你自己（28:07）那其實（28:08）這個整個工作流程（28:09）都會涉及到（28:10）非常多的細節（28:11）從你個人（28:12）本身相近的價值（28:13）到客戶能夠收到（28:15）比如說（28:15）剛剛我們說（28:15）一個喜喜劇的（28:17）表演者（28:18）客戶（28:18）可不可以收到這個（28:19）他想要傳遞的快樂（28:21）或是說可口可樂（28:22）以前有上課提過的（28:23）可口可樂想要傳達（28:24）這個快樂的氛圍（28:25）所以你每次開party的時候（28:27）你都會買可樂（28:28）不知道為什麼（28:28）也許有些人不會（28:29）可是它很容易跟party（28:31）跟快樂連結在一起（28:32）所以你牽涉到（28:33）你的這個生產的部分（28:35）跟形象的部分（28:36）還有財務的部分（28:37）它都是串聯在一起的（28:39）OK（28:39）這個我們後面課程（28:40）會再說得比較仔細